60 Soal Pilihan Ganda Bahasa Indonesia untuk Siswa Kelas 11 SMA Semester 2 Kurikulum Merdeka Tahun 2025 dengan Jawaban

– Berikut adalah koleksi soal Ujian Akhir Semester Bahasa Indonesia untuk Kelas 11 SMA Semester 2 tahun 2025.

Di luar mereview materi-materi yang telah diajar, persiapan untuk ujian akhir semester juga bisa dilakukan dengan melatih diri menyelesaikan contoh soal dari penilaian akhir semester/uji akhir semester.

Soal serta petunjuk jawabannya yang diambil dari Kurikulum Merdeka untuk tahun ajaran 2024/2025.

Soal yang disertai dengan kuncijawaban dapat digunakan sebagai materi pembelajaran di rumah atau untuk menguji pemahaman para siswa.

Berikut adalah pertanyaan dan jawabannya untuk latihan Ujian Akhir Semester mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 11 SMA semester 2 tahun 2025 yang diambil dari berbagai referensi:

•
60 Pertanyaan Ujian PKJ Kelas 10 SMA Semester 2 Kurikulum Merdeka Tahun 2025, Kunci Jawaban Bergambar

1. Ucapan salam pengakhir yang sesuai adalah ….

a. Saya akhiri di sini, atas kekurangan dan kesalahan mohon maaf.

b. Setelah semuanya selesai, saya minta maaf

c. Saya telah menyelesaikan semuanya ini

d. Dengan demikian saya memulai, mohon maaf

e. Terima kasih

2. Konten pada bagian penutup pidato harus mencakup….

a. salam pembuka

b. pemahaman tentang subjek, pokok bahasan, sertajudul

c. topik utama yang dikaji

d. kesimpulan dan kalimat penutup

e. ucapan terima kasih

3. Perhatikan kalimat berikut!

Keperfectionan ada di tangan Tuhan, sementara kesalahan ada pada diri saya.

Kalimat itu biasa muncul di bagian ….

a. pendahuluan

b. isi

c. materi

d. salam pembuka

e. salam penutup

4. Elemen-elemen dari lingkungan sosial sang penulis yang berdampak pada proses pembuatan cerpennya dikenal sebagai….

a. latar belakang masyarakat

b. latar belakang penulis

c. penokohan

d. sudut pandang

e. alur

5. Nilai yang menggambarkan kebaikan dan kerugian karakter dalam narasi tersebut merupakan nilai ….

a. agama

b. sosial

c. budaya

d. moral

e. ekonomi

6. Istilah “atau” termasuk jenis kata hubung ….

a. tujuan

b. pilihan

c. temporal

d. kesimpulan

e. syarat

7. Istilah “terakhir” berfungsi sebagai konjungsi.

a. tujuan

b. pilihan

c. temporal

d. kesimpulan

e. syarat

8. Kalimat yeng merupakan pendapat dinyatakan pada nomor ….

a. (1) dan (2)

b. (2) dan (3)

c. (3) dan (4)

d. (4) dan (5)

e. (1) dan (5)

9. Paragraf dalam teks eksplanation itu yang mencakup elemen kausalitas (penyebab akibat) terdapat di nomor berapa ..

a. (1)

b. (2)

c. (3)

d. (4)

e. (5)

10. Kalimat teks eksplanasi tersebut yang mempunyai konjungsi syarat adalah nomor ….

a. (1)

b. (2)

c. (3)

d. (4)

e. (5)

11.   Bacalah pantun di bawah ini!

SATU

Karya: Sutardji Calzoum Bachri

saya ubah tubuh saya menjadi tubuh kamu

ke dalam rambutmu kuterjemahkan rambutku

Jika tanganmu tidak dapat mengatakan tanganku

kuterjemahkan tanganku ke dalam tanganmu

bila lidahmu tidak dapat menyebutkan nama lidahku

Topik dari puisi tersebut adalah ….

A.    agama

B.    romantisme

C.    satire

D.    kelakar

E.     sosial

12. Silakan baca petikan dari novel di bawah ini!

Meskipun desa tersebut disebut Desa Paruk, penduduknya tetap dapat menunda kedatangan penyakit kurus akibat kekurangan makanan. Mereka ahli dalam memasak iles-iles, ubi jalar, ataupun talas yang menyengat seperti sente urang dan lombong badung. Bahan-bahan ini dimasak dengan metode tertentu agar mereka terhindar dari racun iles-iles atau ubi jalar. Rasa gatal dari talas liar pun tak membuat lidah mereka mati rasa. Namun anehnya lagi, warga Desa Paruk cenderung enggan untuk turut serta dalam gerakan memakan tikus sebagai alternatif makanan. Meski saat itu kampanye konsumsi daging tikus sedang marak dilakukan oleh sebagian besar orang. Bahkan sering kali penjelasannya dilanjuti dengan demonstrasi pemotongan daging tikus secara publik selama pertemuan-pertemuan massa.

(Ronggeng Dukuh Paruk : Ahmad Tohari. 2004)

Pesan yang bisa dipetik dari cuplikan novel tersebut adalah….

A. Pengolahan makanan perlu dijaga dengan baik supaya anggota keluarga tidak terkena racun ketika memakannya.

B. Penderita kurang gizi berat harus dirawat dengan memakan berbagai jenis talas atau singkong.

C. Saat krisis pangan menjangkiti desa, penduduk diizinkan melakukan kampanye untuk mengonsumsi daging tikus.

D. Jangan mengalah di hadapan kesulitan dan lebih baik terus berjuang dengan cara yang positif.

E.     Demonstrasi adalah salah satu cara jitu untuk mengatasi kekurangan bahan makanan.

13. Mari kita periksa petunjuk-petunjuk berikut!

1)    Di posisi mereka yang tinggi, sepasang burung bangau tersebut memandangi Desa Paruk sebagai sekumpulan rumah-rumahan kecil tertuju dalam lautan lapangan berbentang lebar. Terhadap permukiman sekitar yang paling dekat, Desa Paruk cuma disambut dengan rangkaian tanjungan sawah, membujur kira-kira dua kilometer panjangnya. Desa Paruk, sunyi dan mandiri. Desa Paruk yang merancangkan hidupnya sendiri-sendiri.

2) Meskipun Santayib dan istrinya meninggal saat siang hari, jenazah mereka belum langsung dikuburkan. Di desa Dukuh Paruk, semua orang sibuk menangani jenasah keluarganya sendiri atau merawat para korban selamat lainnya.

3) “Kalian masuk ke rumah ini dengan membawa permasalahan. Bila kalian tak menginginkan saya meniadakan rencana tersebut, berikan kami waktu untuk menyelesaikan masalah ini. Semoga kalian bersedia duduk tenang di tempat sendiri masing-masing. Hindari coba-coba bertengkar lagi. Saya akan melakukan musyawarah singkat di dalam.”

4) Anak peternakan tersebut mengubah posisi tabung sehingga isi di dalamnya tumpah ke permukaan tanah. Srintil berteriak keras sambil melangkah mundur, persis bagaimana seorang gadis muda akan bereaksi saat takut. Ular berkaki panjang mulai merayap keluar setelah cukup lama dikandangkan di dalam tabung bambu. Kembali terdengar suara riya-riyahkan dari para pemilik ternak.

5) Siti, seorang remaja seperti Srintil. Tiap pagi ia pergi ke pasar Dawuan untuk membeli ubi kayu. Sang ibu menjual aneka hidangan yang dibuat dari bahan dasar umbi-umbian ini. Namun si ibu tak berdagang di pasar tersebut. Meski begitu, pasar Dawuan merupakan tempat dimana informasi mengenai apa saja bisa didapatkan dengan mudah. Dengan demikian, saya mengetahui banyak hal tentang Siti serta sang bunda.

(Ronggeng Dukuh Paruk : Ahmad Tohari. 2004)

Teks yang mengindikasikan setting atau lokasi tempat terjadinya cerita pada bagian pembukaan struktural dari cuplikan novel Ronggeng Dukuh Paruk tersebut adalah….

A.    5)

B.    4)

C.    3)

D.    2)

E.     1)

14.   Perhatikan dengan cermat kutipan teks di bawah ini!

Salah satu keunggulan dari buku karangan Agnes Danovar ini ialah kemampuan untuk menarik perhatian pembacanya secara mendalam ke dalam cerita yang disampaikan. Selain itu, novel tersebut berdasarkan pada pengalaman hidup sebenarnya dan memiliki dampak emosional yang kuat. Buku ini pun memberikan pelajaran tentang pentingnya bersabar dan tunduk kepada ujian yang datang dari Sang Pencipta serta percaya bahwa setiap kesulitan tentunya mempunyai solusinya sendiri.

Sayangnya, terdapat beberapa kesalahan ketikan dan bagian yang kurang menggugah serta rumit dipahami. Kelemahan dari buku ini meliputi penggunaan bahasa sang penulis yang sesekali memicu interpretasi berbeda bagi pembaca saat membacakan metafora atau perumpamaan.

‘Surat Pendek untuk Tuhan’: Agnes Danovara

Bagian dari tinjauan buku tersebut memiliki struktur ….

A.   Orientasi

B.    Tafsiran

C.    Evaluasi

D.   Rangkuman

E.    Simpulan

15.   Perhatikan dengan cermat kutipan teks di bawah ini!

Sang penyair mahir dalam pemilihan kata-kata bermakna, tepat sasaran, serta sarat akan pesan. Kata-katanya tampak “hidup” bersama-sama dengan gaya sajak yang indah dan unik, termasuk penggunaan rima dan tata letak teks yang istimewa tersebut.

Pii

Wii

….

ikan danau jauh

jerami yang luruh

Langit mengental

Paya-paya kristal

Koleksi sajak Ladang Jagung merupakan bukti kemahiran sang penyair dalam menyusun kalimat yang kaya akan arti dan pesan. Sajak-sajak ini mendorong kesadaran kita terhadap alam tanpa melupakan nilai-nilainya.

Hal-hal yang dibahas dalam koleksi puisi tersebut adalah….

A.      ringkasan cerita/isi

B.      informasi tentang terbitan

C. data koleksi buku puisi

D.      kumpulan puisi

E.       keunggulan puisi

16. Perhatikanlah teks di bawah ini dengan cermat!

Pada era 1970-an, Korrie Layun Rampan berkembang sebagai seorang penulis. Awal karirnya ditandai dengan tulisan cerita absurdi saat periode Orde Baru, namun kemudian beralih menuju gaya realism. Ia mengekspresikan realisme tersebut melalui karya-karyanya yang mencerminkan unsur-unsur lokalitas. Salah satu koleksi cERPENNYA yang memperagakan hal itu adalah “Kayu Naga”. CERPen ini membahas topik manusia yang bertahan hidup di antara alam semesta luas. Alasan kerusakan alam serta lingkungan disebabkan oleh aktivitas industri seperti penebangan kayu dan pertambangan. Di dalam cerpen ini, para karakter berusaha untuk mendapatkan kehidupan yang sederhana tetapi istimewa, yang juga sarat akan nasihat bijaksana tentang tradisi leluhurnya.

Berdasarkan informasi dari buku itu, apabila dirangkum dalam bentuk rangkuman singkat untuk sebuah resensi, kelebihan antologi cerita pendek tersebut dapat dijelaskan sebagai berikut: …

A. Sudah seharusnya antologi cerita pendek ini menjadi bahan bacaaan bagi pelajar.

B. Koleksi cerita pendek ini layak mendapat apresiasi dan penghargaan tertinggi karena tetap mengandung kebijaksanaan lokal.

C. Isu kemanusiaan yang dikemukakan dalam kumpulan cerita pendek ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran para pembacanya.

D. Korrie Layun Rampan memang merupakan penulis dengan ciri khas unik dalam berkreasi.

Memang, masih langka untuk menemukan kumpulan cerpen yang menyajikan topik kemanusiaan sambil tetap mempertahankan semangat seni lokalnya.

17. (1) Longsor adalah fenomena alami disebabkan oleh penurunan kapasitas tanah dalam menyimpan air tanah. (2) Salah satu metode untuk menghindari longsor adalah melalui proses reboisasi. (3) Hal itu dilakukan dengan menanam kembali pepohonan pada area hutan yang telah habis atau lahan tak terpakai. (4) Pendekatan semacam ini dipandang sangat efektif guna mencegah timbulnya bencana longsor.

Kalimat yang kurang tepat dalam paragraf tersebut terletak pada nomor.…

A. Pernyataan 1 serta 2

B.    kalimat 1

C. Kalimat kedua dan ketiga

D.    kalimat 2

E. Kalimat ketiga dan keempat

18.   Perhatikan tahapan berikut.

1) Pemilihan serta penetapan tema observasi

2)    Penentuan tujuan pengamatan

3)    Penyusunan karya tulis ilmiah.

4)    Pengumpulan sumber informasi (proses pengataman)

Rangkaian langkah untuk menulis sebuah karya ilmiah yang benar adalah sebagai berikut:

A.    1-2-4-3

B.    1-2-3-4

C.    1-3-2-4

D.    1-4-3-2

E.     3-2-4-1

19.   Perhatikan dengan saksama teks di bawah ini!

Sitor Situmorang menggambarkan keindahan alam dengan kata-kata yang memukau serta menyingkap emosi, sebagaimana terlihat dalam kutipan di bawah ini.

Pagi yang indah itu menampakkan kecerahannya melalui permukaan danau yang bersih. Cahaya matahari di angkasa seolah tersaji dalam warna sutra yang memancarkan kilauannya pada atmosfer pagi dipenuhi ribuan nada lembut, menyatu menjadi desiran halus. Tidak ada embusan angin di pinggiran danau tersebut. Ilalang merunduk. Tersembunyilah sebuah ular di sana; terdengar bunyi gemerisik serangga penghisap nektar. Ketenangan diselimuti getaran sayap kalajengking sampai cakrawala pun ikut bergerakan.

Poin-poin yang dibahas dalam cuplikan ulasan buku itu termasuk …

A.    amanat

B.    isi cerita

C.    kepengarangan

D.    kelebihan cerita

E.     gaya bahasa pengarang

20.   Perhatikan data berikut!

Judul : Panduan Menulis Fitur

Penulis : Prof. Dr. Hj. Isnawijayanti, M.Si.

Tahun terbit      : 2013

Penerbit             : Widya Padjajaran

Tempat              : Bandung

Penulisan daftar pustaka yang benar sesuai dengan data buku tersebut adalah ….

A.    Prof. Dr. Isnawijayanti. 2013. Pengantar Penulisan Feature. Bandung: Widya Padjajaran.

B.    Isnawijayanti, M.Si. 2013. Pengantar Penulisan Feature. Bandung: Widya Padjajaran.

C. Isnawijayanti. 2013. Panduan Menulis Feature. Bandung: Widya Padjadjaran.

D. Isnawijayanti, 2013, Panduan Menulis Feature, Bandung: Widya Padjajaran.

E. Isawijayanti. 2013. ” Pengantar Penulisan Feature”. Bandung: Widya Padjadjaran.

21. Baca dengan cermat prosedur di bawah ini!

1) Dengan memahami dan menghormati diri sendiri, Anda tak berkeinginan untuk meniru oranglain.

2) Jika Anda memahami diri sendiri, saat menyaksikan kesuksesan orang lain, hal itu mendorong Anda untuk berusaha lebih keras daripada merasa kurang percaya diri atau murung.

3) Hal pertama yang harus dilakukan untuk mencegah perbandingan diri dengan oranglain adalah dengan mengenal diri kita lebih dulu.

4) Ceritakan tentang dirimu menggunakan kata-kata seperti cerdas, tangguh, baik hati, sabar, berpikiran maju, dan sebagainya.

Urutan kalimat yang benar untuk membentuk sebuah paragraf yang koheren adalah….

A. b), c), a), dan d)

B. 2), 3), 4), dan 1)

C. 3), 1), 2), dan 4)

D. 3), 2), 4), dan 1)

E. 4), 1), 2), dan 3)

22.   Ciri kebahasaan teks prosedur adalah banyak menggunakan kalimat imperatif. Berikut ini yang merupakan contoh kalimat imperatif adalah….

A.       Ilmuwan tersebut sudah sukses memperlihatkan hasil riset mereka.

B. Proses timbulnya guncangan itu menarik perhatian para peneliti setempat dengan sangat serius.

C. Pembuatan Kartu Tanda Penduduk dapat dilaksanakan di kantor Catatan Sipil setempat untuk tiap-tiap wilayah.

D. Kenaikan harga bahan bakar minyak akan berimbas pada kenaikan harga kebutuhan pokok di pasar.

E. tunjukkan bahwa Anda mampu melaksanakan aktivitas bernilai positif di sekolah.

23.   Perhatikan kalimat berikut!

Atur waktu Anda dengan mengerjakan tugas utama pada hari tersebut terlebih dahulu.

Poin-poin yang harus disempurnakan untuk membuat kalimat lebih efektif di antaranya adalah ….

A.      siasati

B.      mendahului

C.      pekerjaan

D.      menjadi

E.       prioritas

24. Perhatian dipetakan pada cuplikan teks explanation di bawah ini!

Bioteknologi merupakan istilah yang datang dari bahasa Latin dengan komponen kata yaitu “bio” yang artinya “kehidupan,” “teknos” atau biasanya disebut juga “tekhnē” yang berarti “keterampilan” atau “teknik,” serta “logia” yang memiliki makna “pengetahuan.” Secara umum, bidang ini didefinisikan sebagai studi ilmiah praktikal fokus pada serangkaian aktivitas biologis untuk menciptakan produk dan layanan menggunakan konsep pengetahuan saintifik.

Apabila diamati berdasarkan susunan teks explanation, tulisan itu merupakan sebagian…

A.      Pernyataan umum

B.      Urutan sebab-akibat

C.      Proses kejadian

D.      Interpretasi

E.       Ulasan

25. Perhatikan petikan teks explanation di bawah ini!

Gempa yang terjadi dalam perut bumi akan mengakibatkan munculnya tekanan ke arah vertikal sehingga dasar lautan akan naik dan turun dalam rentang waktu yang singkat. Hal ini kemudian akan memicu ketidakseimbangan pada air laut yang kemudian terdorong menjadi gelombang besar yang bergerak mencapai wilayah daratan.

Teks tersebut merupakan tipe teks eksplanasi yang bertujuan untuk menerangkan cara terbentuknya suatu peristiwa alam….

A.      sosial

B.      budaya

C.      alam

D.      ekonomi

E.       masyarakat

26.  Berikut ini merupakan contoh tanggapan dalam bentuk penyangkalan adalah….

A. Paparan yang disajikan dalam teks yang kita baca barusan sangat bagus. Ada banyak informasi baru yang tadinya belum saya kenal. Menurutku, gagasan-gagasan dari sang penulis pada teks tersebut patut untuk dieksekusi lebih lanjut.

B. Apakah argumen bahwa pembacaan banyak novel populer dapat mengurangi ketertarikan siswa terhadap belajar benar? Pernyataan ini harus diverifikasi kembali keakuratannya melalui pencarian pandangan-pandangan alternatif dari sumber-sumber yang berbeda.

C. Saya rasa poin-poin yang dibahas dalam teks tersebut penting untuk dipertimbangkan secara mendalam.

Saya rasa pembicara telah menjelaskan dengan cukup jernih tentang bagaimana interaksi sosial berlangsung di daerah perkotaan yang padat. Menurut mereka, biasanya interaksi ini kurang sering terjadi karena penduduk kota cenderung lebih individualistis. Namun apabila memang terjadi pertemuan antar individu, kebanyakannya merupakan jenis interaksi kelompok, seperti halnya kaum kaya berteman dengan sesama kalangan kaya dan sebaliknya, kaum miskin juga demikian.

E. Data yang disampaikan oleh pembicara belum cukup jelas bagi saya. Saya masih memiliki keragu-raguan tentang keaslian datanya. Disebutkan bahwa kita bisa mengerti isi suatu buku setelah membacanya satu kali saja. Namun, kenyataannya seringkali tidak seperti itu. Beberapa individu perlu membaca berulang-ulang agar benar-benar paham akan isinya, apalagi bila topiknya kurang diminati.

27. Perhatikan petikan pidato di bawah ini!

Dalam momen membahagiakan kali ini, kita semua menyambut kehadiran para peserta setelah selesai berlomba. Sebagai pimpinan daerah serta warga lokal di tempat ini, kami ingin mengungkapkan ucapan selamat datang dan selamat jumpa kembali kepada semuanya.

Sejujurnya, kita merasa sangat senang dan bangga atas pencapaian yang saudara-saudara tunjukkan ketika bertanding di Surabaya hingga akhirnya berhasil jadi pemenang. Tentunya, kita semua mengucap syukur.

Kami benar-benar sadar bahwa segalanya terjadi karena limpahan karunia dari Tuhan. Tanpa ragam, hal ini tentunya merupakan buah usaha keras beserta dedikasi yang saudara-saudara tunjukkan secara konsisten dan gigih sebelum ataupun menjelang perlombaan tersebut.

Saudara-saudara yang kami hormati.

Berikut adalah ucapan kegembiraan kami. Mudah-mudahan Allah SWT menolong kita agar di kemudian hari kita bisa terus menjaga posisi puncak ini. Aamiin.

Inti dari informasi dalam paragraf kedua tersebut adalah….

A.      Kepada Saudara-saudara kami merasa senang dan berbangga dengan pencapaian-pencapaian kalian.

B. Kemenangan ini tidak hanya karena karunia Allah, tetapi juga kerja keras dari saudara-saudara semua.

C.   Harapan mudah-mudahan masih dapat menempati puncak prestasi di waktu yang akan datang.

D. Kemenangan tersebut merupakan hasil jerih payah Anda semua.

E.         Keberhasilan tersebut perlu kita ucapkan syukur.

28.    Berikut ini beberapa teladan untuk menutup pidato dengan efektif adalah….

A.  Demikianlah pesan yang bisa saya bagikan. Saya ucapkan terima kasih atas kesempatan ini.

B. Saya menutup pidato saya pada kesempatan ini. Jika terdapat kata-kata, tindakan, atau perilaku saya yang tidak menyenangkan bagi Anda sekalian, saya dengan sungguh-sunguh meminta maaf.

C. Demikianlah hal yang bisa saya sampaikan, dan atas keterbatasannya, saya mengucapkan permintaan maaf yang setinggi-tingginya.

Demikianlah poin-poin yang bisa saya sampaikan. Saya sangat berterimakasih atas pengertian Bapak/Ibu semua.

E. Demikian yang dapat saya sampaikan. Mohon maaf atas kekurangan atau kesalahan.

29. Perhatikan petik pidato di bawah ini!

Hingga saat ini, reputasi madrasah kami telah dikenal luas oleh publik. Kami senantiasa mencapai hasil yang lebih tinggi dalam berbagai aspek, termasuk kurikulum utama dan aktivitas luar kelas. Hal tersebut membuat saya sangat bangga. Namun, seperti yang Anda pasti sudah mengetahui, ada peningkatan kasus ketidakhadiran murid-murid yang datang terlambat ke madrasah. Jumlah mereka bahkan melebihi dua puluh orang. Terdapat juga beberapa siswa yang diamankan sambil merokok di area sekolah, bolos tanpa alasan resmi, serta sering kali menghilangkan sesi belajar demi menuju ke warung makan. Bisakah hal-hal semacam itu dikatakan sebagai suatu fenomena normal?

Konten dari petikan pidato tersebut adalah….

A. Kedatangan terlambat murid ke madrasah

B. Penurunan kinerja pelajar di madrasah

C. Kepuasan Guru atas Prestasi Siswa

D. Apresiasi atas capaian murid-murid

E. Keunggulan Prestasi dalam Masyarakat

30. Perhatikan petikan ceritanya di bawah ini!

Saya terus keliling untuk menawarkan puding yang saya bawa. Orang kedua yang saya ajak mengonfirmasi penolakan mereka karena tak menyukai makanan manis. Saya kemudian bergerak menuju orang di sebelahnya dan mulai dari situ saya fokus pada percakapan dengan kolega-kolega ayah saya sehingga saya tidak lagi memperhatikan isi baskom yang saya pegangi.

Perspektif yang digunakan dalam narasi itu adalah….

A. Orang kedua adalah salah satu pemain utamanya

B. Pihak ketiga sebagai salah satu pelaku utama

C. Pelaku utama adalah orang pertama

D. Pelaku sampingan yang pertama

E. Pihak ketiga sebagai pelaku tambahan

31. Perhatikan potongan cerpen “Robohnya Surau Kami” karangan A.A Navis berikut!…

Jika tuan berkunjung ke kota tempat saya dilahirkan beberapa tahun yang lalu menggunakan bis, tuan pasti akan turun di sekitar area pasar. Jikalau tuan mulai berjalan menuju barat melewati jalan utama tersebut, setelah kurang lebih satu kilometer dari pasar, tuan akan tiba di jalanan desa kami. Kemudian belok ke kanan pada persimpangan kelima ini dan masuklah ke dalam jalan sempit tersebut. Ujung jalan ini membawa tuan kepada sebuah surau tua. Terdapat juga kolam ikan didepanya, dimana aliran airnya berasal dari empat sumber yaitu bak mandi….

Elemen-elemen intrinsik yang mencolok dalam cuplikan cerpen itu adalah….

A.        Latar

B.         Alur

C.         Tema

D.        Penokohan

E.         Sudut pandang

32.   Cermati pendapat berikut!

Beberapa istilah dalam dictionnaire mungkin belum familiar bagi sebagian besar penduduk Indonesia yang berdomisili di wilayah lain. Struktur kalimat serta penggunaan partikel yang tidak tepat terkadang menyebabkan pembaca perlu mengulangi bacaan satu paragraf penuh untuk memahami sepenuhnya.

Aspek resensi yang terkait dengan opini tersebut meliputi….

A.      Judul buku

B.      Penulis buku

C.      Penerbit buku

D.      Isi buku

E.       Kebahasaan

33. Periksa petikan teks di bawah ini!

Tidak ada yang baru tentang diskusi intensif mengenai perbaikan kualitas layanan di bidang pendidikan sekolah pada berbagai forum baik lokal maupun global. Beragam lapisan masyarakat, mulai dari individu hingga entitas bisnis, ikut serta dalam upaya memperkuat standar pendidikan dengan cara-cara seperti menyediakan bantuan biaya studi, mengeksplorasi lebih jauh melalui riset, memberikan pembinaan, serta mendukung perkembangan guru dan staf pendidikan; semua ini merupakan bagian dari komitmen mereka terhadap tanggung jawab sosialnya. Standar layanan pendidikan dipengaruhi cukup besar oleh langkah-langkah dan tindakan-tindakan spesifik yang diterapkan. Tempat-tempat belajar yang progresif senantiasa melakukan tinjauan ulang untuk kemudian merancang lagi metode-metodenya guna membantu proses belajar para muridnya semakin efektif.

Materi yang disampaikan dalam frasa tadi adalah….

A. Diskusi di forum baik tingkat nasional maupun internasional

B.      Mutu pendidikan

C.      Evaluasi belajar

D. Peningkatan Standar Mutu dalam Layanan Pendidikan

E. Beberapa program seperti memberi beasiswa, mendukung penelitian, menyelenggarakan pelatihan, serta mengembangkan sumber daya pendidik dan staf di bidang pendidikan telah dirancang.

34. Perhatikan potongan proposal di bawah ini.

Pertumbuhan platform-media sosial dalam komunitas pemuda berkembang dengan cepat sekali. Hanya jarang ditemui seorang pemuda yang tak mempunyai profil di media sosial tersebut. Pemuda-pemudi ini sering kali berinteraksi melalui jejaring digital itu guna menceritakan kisah mereka, menuangkan keluh kesah, menyuarakan pandangan, hingga sekadar ikut serta dalam aktivitas online. Ironinya adalah bahwa masih terbatas jumlah pemuda yang menggunakan ruang daring ini secara produktif misalkan untuk mendukung proses belajar-mengajarkan maupun merintis usaha sendiri-sendiri.

Berdasarkan gambar tersebut, tujuan proposal yang tepat adalah….

A. Melakukan obrolan tentang jejaring sosial supaya para murid dapat mengoptimalkan platform tersebut untuk kegiatan yang bermanfaat.

B. Menggelar kegiatan tentang media sosial bertujuan supaya siswa tetap sibuk dan tidak memikirkan rutinitas harian mereka.

C. Memberikan pemahaman kepada siswa mengenai kepentingan media sosial dalam berada di ranah digital.

D.    Memberikan pelajaran penting bahwa pelajaran sekolah lebih baik dibandingkan menggunakan media sosial.

E.     Memberikan pengetahuan untuk memiliki banyak akun media sosial.

35. Rincian anggaran dana umumnya mencakup tiga poin. Ketigapoin tersebut berturut-turut adalah….

A.    pengeluaran-pemasukan-sisa dana

B.    pengeluaran-sisa pengeluaran-pemasukan

C.    pengeluaran-pemasukan-dana yang dibutuhkan

D.    pemasukan-pengeluaran-dana yang dibutuhkan

E.     dana yang dibutuhkan-pengeluaran-pemasukan

36. Sapir dan Whorf menyebutkan bahwa struktur sosial dalam suatu komunitas terbentuk sebagian besar oleh norma-norma serta ciri-ciri dari bahasa tersebut. Karenanya, tak ada satu pun bahasa yang persis mirip dengan bahasa lainnya. Selanjutnya, para pakar linguistik ini percaya bahwa segala hal yang kita rasakan, lakukan, dan temukan saat ini dipengaruhi oleh fitur-fitur bahasa. Maka sangat penting bagi kita untuk mendidik anak-anak tentang penggunaan Bahasa Indonesia secara tepat supaya mereka memahami identitas serta warisan budaya negara.

Ekstrak di atas merupakan bagian dari bab proposal yang ….

A.    Dasar pemikiran

B.    Tema kegiatan

C.    Tujuan kegiatan

D.    Latar belakang kegiatan

E.     Sasaran kegiatan

37. Mengubah kompetisi baca puisi menjadi sarana untuk memperkenalkan sastra Indonesia bagi anak-anak.

Bagian dari proposal yang cocok dengan pernyataan tersebut adalah….

A.    Pendahuluan

B.    Latar belakang

C.    Tujuan kegiatan

D.    Sasaran kegiatan

E.     Target kegiatan

38.   Cermatilah proposal berikut!

Tujuan kita menyelenggarakan acara ini adalah sebagai berikut:

2) Memperkuat tali persaudaraan antar pelajar di MA;

3) Mendorong kreativitas siswa di bidang seni;

4)    Menciptakan aktivitas siswa yang bersifat positif.

Proposals tersebut dapat ditemukan di bagian….

A.    Latar belakang

B.    Dasar pemikiran

C.    Anggaran

D.    Kepanitiaan

E.     Tujuan

39. Agar dapat menerapkan program siswa, OSIS akan mengadakan kegiatan Pelatihan Dasar Kepemimpinan Siswa. Rencana acara ini sudah dirancang agar bisa didiskusikan secara bersama-sama sebelum dikirimkan pada penasihat kemahasiswaan serta kepala sekolah demi meraih izin dan dukungan. Di dalam rancangan terdapat poin-poin sebagai berikut:

1) Latar Belakang serta Alasan Penelitian

2)         jenis kegiatan

3)         pembiayaan

4)        jadwal dan lokasi penyelenggaraan, serta

5)         susunan panitia

Bagian yang belum termasuk dalam proposal itu adalah….

B. nama sekolah yang diusulkan untuk kolaborasi

C. Kepentingan dan Tujuan dari Kegiatan tersebut

D. Nama siswa yang terlibat dalam area praktikum

E. Pembagian tanggung jawab di dalam permainan luar ruangan

F.    bentuk kegiatan yang mendorong keterampilan kepemimpinan

40.   Perhatikan bagian proposal di bawah ini!

…. Keadaan ini tentu sangat memprihatinkan para guru dan kepala sekolah. Oleh karena itu, pertandingan futsal akan diadakan. Pertandingan tersebut diadakan untuk mengatasi permasalahan berikut.

a. Apakah ada metode untuk membangun keharmonisan diantara siswa-siswa MA yang tersebar pada lokasi yang berbeda?

b.     Bagaimana cara mencari pemain futsal yang muda dan berbakat?

Bagian proposal yang tercantum dalam proposal tersebut adalah….

A.    latar belakang

B.    landasan teori

C.    manfaat

D.    rumusan masalah

E.     tujuan

41. Perhatikan kutipan dari proposal di bawah ini!

Menguasai kemampuan untuk berkomunikasi verbal bukanlah tugas yang sederhana. Banyak siswa mampu mengekspresikan pemikirannya lewat penulisan, namun mereka merasa kesulitan saat harus menyuarakannya dengan mulut. Oleh karena itu, penting bagi kita untuk menselenggarakan kompetisi debat pada jenjang MA. Kegiatan seperti ini akan memberi peluang kepada para siswa untuk meningkatkan ketrampilan bicaranya serta memperjuangkan pandangan mereka sendiri.

Bagian dari proposal yang sejalan dengan kutipan di atas adalah….

A.    pendahuluan

B.    sasaran

C.    tema

D.    dasar pemikiran

E.     perkiraan anggaran

42.   Tema : Daur Ulang Sampah di Sekolah

Rumusan masalah: Apa langkah yang dapat dilakukan untuk mengatasi persoalan sampah di sekitar area sekolah?

Dasar dari permasalahan yang sesuai dengan rumusan masalah tersebut adalah ….

A. Sampah merupakan salah satu penyebab yang dapat mengganggu kondisi kesehatan.

B. Permasalahan limbah tetap menjadi tantangan signifikan yang harus diselesaikan.

C. Seluruh anggota komunitas sekolah diwajibkan untuk membuang sampah ke tempat yang sesuai.

D. Masalah sampah dapat diperkecil melalui aktivitas pengolahan kembali limbah tersebut.

E. Permasalahan sampah merupakan kewajiban sekolah untuk ditangani.

43. Seseorang bertujuan menulis sebuah karya tulis ilmiah terkait bisnis pada kelompok usia muda agar menyampaikan informasi vital perihal strategi meraih keberhasilan dalam dunia bisnis bagi para pemuda.

Tema yang sesuai untuk makalah tersebut adalah ….

A.    Usaha yang Dilakukan oleh Para Pemuda

B. Kecenderungan Usaha bagi Pemuda

C. Tips Sukses dalam Berwirausaha bagi Pemuda

D.    Bisnis Remaja

E. Pemuda Juga Dapat Memulai Bisnis

44. Siswa tingkat dua belas berencana melaksanakan penelitian untuk proyek akhirnya. Dia menentukan tema terkait atmosfer yang segar di sebuah sekolah baru.

Subjek atau tujuan observasi yang tepat untuk penelitian itu adalah ….

A.    Kelas X MA

B.    Kelas XI MA

C.    Kelas XII MA

D.    Kelas XI SMK

E.     Kelas XII SMK

45.   Cara penulisan judul yang benar untuk sebuah artikel ilmiah adalah….

A.   Hubungan Dekat Antara Remaja dan Orang Tua

B. Sejauh mana dampak les tambahan terhadap capaian siswa?

C. Siswa dan Lingkungan Sekolah

D. Kekuatan Latihan Usaha bagi Murid-murid

E. Sampah yang Bisa Terurai secara Alamiah dan Tidak Bisa Terurai secara Alamiah

46. Siswa tersebut diminta untuk menyusun makalah yang berjudul “Internet Memasuki Desa”. Kemudian dia mulai mengumpulkan informasi di perpustakaan dan menemukan suatu studi terkait kesadaran akan pentingnya masyarakat memahami teknologi internet.

Berdasarkan gambar diatas, pertanyaan utama yang diajukan oleh murid tersebut adalah….

A.    Apa gunanya internet?

B. Apakah akses internet di pedesaan penting?

C. Apakah koneksi internet bisa mencapai desa tersebut?

D. Apakah program internet masuk desa merupakan ide pemerintah?

E.    Apakah masyarakat dapat berjualan secara online?

47. Periksa frasa-frasa di bawah ini!

a)    Setiap orang paham bahwa perokok berisiko besar terhadap kesehatan.

b) Dalam rokok terdapat senyawa berbahaya bagi kesehatan seperti nikotin, tar, serta lainnya yang dapat menyebabkan ketagihan.

c) Tidak hanya mengancam kesehatan perokok saja tetapi juga membahayakan orang-orang di sekitar mereka.

d) Asap karbonmonoksida dari perokok aktif dapat ditangkap oleh orang-orang di sekitarnya.

e)    Inilah yang berbahaya bagi perokok pasif.

Urutan kata-kata yang tepat adalah….

A.    a)-b)-c)-d)-e)

B.    a)-c)-b)-d)-e)

C.    a)-c)-d)-b)-e)

D.    a)-c)-d)-e)-c)

E.     a)-d)-c)-b)-e)

48. Baca teks di bawah ini dengan saksama!

Buku ini menyampaikan masalah mental anak di negara yang masih sering berperang. Perang tersebut terjadi karena masalah politik dan toleransi beragama. Perang melenyapkan banyak korban dan anak-anak kehilangan orangtua. Anak-anak harus menerima kenyataan pahit ketika seharusnya ia belajar dan asyik di taman bermain. Realitas tersebut menjadi bahan penulis untuk membuat cerita dan menyampaikan pandangannya. Ada pun penulis bukan penulis biasa. Ia seorang ilmuwan, dosen, dan akitivis yang telah menulis banyak buku. Karya-karyanya sudah diterjemahkan ke dalam lima belas bahasa yang berbeda. Prestasi luar biasa karena karyanya mampu menarik dan dibaca oleh banyak orang.

Di samping menguraikan elemen-elemen kontennya, potongan tinjauan buku itu juga menjabarkan …

A.    kekurangan buku

B.    kelebihan buku

C.    sosok penulis

D.    identitas buku

E.     ringkasan cerita

49.   Baca teks di bawah ini dengan teliti!

Saat Jenderal tiba untuk mengumpulkan pajak, Imam telah siap di garis terdepan guna mencegah dia melakukan tindakan sembarangan kepada penduduk setempat. Jenderal marah karena sebagian besar warganya tak memiliki cukup uang untuk membayar pajak tersebut. Dia lantas menggunakan paksaan serta kekerasan terhadap mereka. Maka dari itu, Imam mencoba menahan langkahnya. Namun, Jenderal memberi instruksi bagi pasukannya untuk bertarung. Dengan gigih, Imam melawan dan akhirnya para tentara harus mundur. Pada akhirnya, Jenderal meninggalkan tempat tersebut sambil bersikeras bahwa suatu hari nanti ia akan kembali membalas dendam atas perlakuannya.

Di samping elemen-elemen karakter, bagian dari ringkasan kritik buku itu juga menjabarkan….

A.    tema cerita

B.    gaya cerita

C.    latar cerita

D.    amanat cerita

E.     jalan cerita

50.   Perhatikanlah teks berikut ini!

Judul buku     : Yang Maha Kecil

Judul asli: Sang Penguasa Hal-hal Kecil

Pengarang      : Arundhati Roy

Sisi lain yang kurang signifikan untuk dimasukkan sebagai bagian dari identitas buku, antara lain….

A.    penerjemah

B.    nama penerbit

C.    tahun terbit

D.    jumlah halaman

E.     profil pengarang

51. Suatu ide utama yang menjadi dasar narasi dalam sebuah cerita pendek disebut ….

a. tema

b. alur

c. setting

d. tokoh

e. penokohan

52. Jalannya suatu narasi yang merupakan hasil karya sastra disebut ….

a. tema

b. penokohan

c. amanat

d. alur

e. setting

53. Berikut ini bukan bagian dari pengaturan adalah …..

a. tempat

b. latar

c. suasana

d. waktu

e. tokoh

54. Karakter positif dalam sebuah literasi dikenal sebagai ….

a. protagonis

b. antagonis

c. campuran

d. tritagonis

e. pantonim

55. Sang penulis pun mengenalkan peran-peranan serta setting tempat pada narasi ini bersama dengan tahapannya dari jalannya kisah….

a. perkenalan

b. pemunculan masalah

c. menuju konflik

d. ketegangan

e. penyelesaian

56. Silakan baca petikan cerita pendek di bawah ini!

Hari ini awan sangat cerah sehingga bisa meredakan perasaanku yang lelah akibat pekerjaan menumpuk yang tertunda. Tetapi saatnya bagiku untuk beranjak dari tempat tidur dan buruan bersiap dengan cara memandikan diri karena hari ini ada banyak sekali tanggung jawab yang harus kujalani di kantor.

Tokoh “saya” pada kalimat yang disebutkan itu mewakili perspektif ….

a. Pelopor dari aktor utama tersebut adalahorang pertama

b. pelaku sampingan yang pertama

c. orang ketiga serbatahu

d. orang ketiga pengamat

e. orang kedua

57. Silakan baca petikan cerita pendek di bawah ini!

Telah mencapai tepat 1 bulan sejak ia menjadi penghuni baru di komplek perumahan ini. Namun, sampai saat ini dirinya belum pernah sekali pun nampak keluar rumah guna bersosialisasi atau bertukar salam dengan para tetangganya.

Perkataan sajak itu mempunyai sudut pandang ….

a. Pelopor dari pihak yang bertindak secara dominan

b. pelaku sampingan yang pertama

c. orang ketiga serbatahu

d. orang ketiga pengamat

e. orang kedua

58. Baca petikan cerita pendek di bawah ini!

Tidak jelas apa yang sebenarnya terjadi padanya. Ketika tiba, dia langsung merajuk. Sepertinya memang ada banyak hal yang mengganggunya.

Kutipan teks dari cerita pendek itu menggunakan sudut pandang …..

a. Pelopor atau tokoh utama dalam hal ini adalah orang pertama yang terlibat.

b. pelaku sampingan pertamaorang

c. orang ketiga serbatahu

d. orang ketiga pengamat

e. orang kedua

59. Baca petikan dari cerita pendek itu!

Suatu keterangan dari penulis ataupun pencipta narasi yang dimaksudkan untuk mendorong pembaca supaya bisa bertindakan atau mengambil tindakan tertentu dikenal sebagai ….

a. amanat

b. tema

c. sudut pandang

d. setting

e. alur

60. Berikut ini bukan bagian dari elemen intrinsik cerpen adalah …..

a. tema

b. alur

c. setting

d. latar belakang

e. penokohan

Kunci Jawaban

1.    A

2.    D

3.    E

4.    A

5.    D

6.    B

7.    C

8.    A

9.    E

10.    A

11.    B

12.    D

13.    E

14.    C

15.    E

16.    E

17.    B

18.    A

19.    E

20.    C

21.    D

22.    E

23.    B

24.    A

25.    C

26.    E

27.    B

28.    A

29.    B

30.    C

31.    A

32.    E

33.    D

34.    A

35.    D

36.    D

37.    C

38.    E

39.    B

40.    D

41.    D

42.    B

43.    C

44.    A

45.    D

46.    B

47.    B

48.    C

49.    E

50.    A

51.    A

52.    D

53.    E

54.    A

55.    A

56.    A

57.    C

58.    D

59.    A

60.    D

–

Baca Berita Terbaru Lainnya di

GOOGLE NEWS

–

Terima Kabar Terpopuler Lewat Saluran

WhatsApp

!!!Membaca Bagi Pikiran Seperti Olahraga Bagi Tubuh!!!